为了深入落实“双减”政策，提高我校数学老师的作业设计能力和执教能力，促进教师专业化成长，10月20日下午，龙游县下宅小学数学组开展了“课时作业设计与说题”比赛，有7名数学教师参赛。

参赛教师在设计课时作业时，深刻理解课标，研究教材，把握教材的知识结构，挖掘教材，根据儿童的认知规律，精心设计，有目的地、循序渐进地、创新性地进行设计。

说题时，他们主要从新旧知识之间联系、设计意图、体现学生素养与能力等多个角度进行了详尽地阐述，层层分析，以饱满的热情阐述了自己的思路。

本次课时作业设计与说题活动，是下宅小学数学教师专业发展路径的一次有效实践，也是学校落实“双减”政策的一次有效行动。